《一个犹太母亲:我是怎样培养子女成富翁的》

 公司新闻     |      2018-05-24 15:20

人们常说:“智慧在中国人的脑袋里,#=#=# 金钱在犹太人的口袋里。”能够提供有价值的产品或服务,#=#=# 合理、#=#合法的赢得收益,#=#=# 这是值得尊敬的。马云也说,#=#=# 企业不赚钱是不道德的。所以,#=#=# 中国人的智慧,#=#=# 加上犹太人对金钱的敏感,#=#=# 或许就等于一个新的富翁。让我们来看看一位犹太式的中国母亲是怎么把孩子培养成富翁的。

1992年,#=#=# 当我辗转回到以色列的时候,#=#=# 13岁的老大、#=#12岁的老二和10岁的小女儿都还暂时留在中国。选择在那时回到以色列,#=#=# 完全是穷途末路:我的父亲是犹太人,#=#=# 二战时逃亡到上海,#=#=# 并在那时生下了我。
母亲在我很小的时候就抛弃了我们,#=#=# 我12岁那年父亲去世,#=#=# 我就成了孤儿。长大后,#=#=# 我在上海铜厂当体力女工。结婚生下3个孩子后,#=#=# 丈夫离我们而去。
留在上海,#=#=# 满眼都是痛苦的回忆。正好那时中以正式建交,#=#=# 怀着一种逃避的心情,#=#=# 我成为了第一批回到以色列的犹太后裔。 初到以色列的日子,#=#=# 比想象中要困难许多。
我不懂得那里的语言(父亲教的古希伯莱语早已不在以色列使用),#=#=# 不懂得移民优惠政策(新移民可以有一笔安家费),#=#=# 在特拉维夫的大街上,#=#=# 我压根不知道怎样才能生存下去。

我从上海带去的积蓄只能维持3个月的生活开支,#=#=# 我必须找到赚钱的办法,#=#=# 还要早日把孩子接到我身边。我苦攻希伯莱语,#=#=# 学最基本的生活语言,#=#=# 然后,#=#=# 我在路边摆了个投资最小的小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔,#=#=# 1谢克尔兑换人民币2块钱,#=#=# 更小的币值是雅戈洛,#=#=# 1谢克尔等于100雅戈洛。

我的春卷小摊,#=#=# 每天能赚到十来个谢克尔。当我的小摊生意慢慢稳定下来以后,#=#=# 1993年5月,#=#=# 我把3个孩子都接到了以色列。孩子们初到以色列的时候,#=#=# 受到了不少邻居们的责难。
以前在国内时,#=#=# 我一直秉承再苦不能苦孩子的原则,#=#=# 到了以色列以后,#=#=# 我依旧做着我合格的中国式妈妈:我把孩子们送去学校读书,#=#=# 他们上学的时候我卖春卷。到了下午放学的时候,#=#=# 他们就来春卷摊,#=#=# 我停止营业,#=#=# 在小炉子上面给他们做馄饨下面条。
一天,#=#=# 当3个孩子围坐在小炉子旁边等我做饭的时候,#=#=# 邻居过来训斥老大:“你已经是大孩子了,#=#=# 你应该学会去帮助你的母亲,#=#=# 而不是在这看着母亲忙碌,#=#=# 自己就像废物一样。”

然后,#=#=# 邻居转过头训斥我:“别以为生了孩子你就是母亲了,#=#=# 你应该教会他们独立……”邻居的话很伤人,#=#=# 我和老大都很难受,#=#=# 回家后,#=#=# 我安慰老大:“没事的,#=#=# 妈妈能撑住,#=#=# 我喜欢照顾你们。”可是,#=#=# 老大说:“也许,#=#=# 她说得没错。妈妈,#=#=# 让我试着去照顾弟弟妹妹吧……”

第二天是祈祷日,#=#=# 孩子们中午就放学了。来到我的小摊,#=#=# 老大坐在我旁边,#=#=# 学着我的样子把打好的春卷皮包上馅,#=#=# 卷成成品,#=#=# 然后入油锅去炸。他的动作一开始有些笨拙,#=#=# 但是后来越来越熟练…… 老大身上的转变大得连我自己都想不到,#=#=# 除了帮我做春卷,#=#=# 他还提出由他们带做好的春卷去学校卖给同学。

 每天早上,#=#=# 他和弟弟妹妹每人带20个春卷去学校,#=#=# 放学回来的时候,#=#=# 会把每人10谢克尔的卖春卷收入全部上交给我。我觉得很心酸,#=#=# 让他们小小年龄就要担起生活的担子。可是,#=#=# 他们没有表现出我想象的那种委屈,#=#=# 他们说他们慢慢开始喜欢这种赚钱的感觉了。

邻居太太经常来跟我聊天 ,#=#=# 告诉我正规的犹太家庭应该如何运作,#=#=# 应该如何教育孩子——犹太人从来不觉得赚钱是一个需要到达一定年龄才能开展的活动,#=#=# 与中国的“教育从娃娃抓起”一样,#=#=# 他们始终觉得“赚钱从娃娃抓起”才是最好的教育方式。
邻居太太告诉我,#=#=# 在犹太家庭孩子们没有免费的食物和照顾,#=#=# 任何东西都是有价格的,#=#=# 每个孩子都必须学会赚钱,#=#=# 才能获得自己需要的一切。我觉得这样的教育手段比较残酷,#=#=# 不是那么容易接受。但是,#=#=# 孩子们在学校也被灌输着这样的理念。他们比我更容易地接受了这种犹太法则。于是,#=#=# 我决定改变以前的习惯,#=#=# 试着培养他们成为犹太人。

首先,#=#=# 我们家确立了有偿生活机制,#=#=# 家中所有东西都不再无偿使用,#=#=# 包括我这个母亲提供的餐食和服务。在家吃一顿饭,#=#=# 需要支付给我100雅戈洛的成本费用,#=#=# 洗一次衣服需要支付50雅戈洛……在收取费用的同时,#=#=# 我给予他们赚钱的机会,#=#=# 我以每个春卷30雅戈洛的价钱批发给他们,#=#=# 他们带到学校后,#=#=# 可以自行加价出售,#=#=# 利润部分可自由支配。

第一天下午回来以后,#=#=# 我得知3个孩子卖春卷的方式竟然截然不同:老三比较老实,#=#=# 按照老价钱,#=#=# 50雅戈洛一个零售,#=#=# 赚到了400雅戈洛;老二则使用了批发手段,#=#=# 40雅戈洛一个直接将春卷全部卖给了学校餐厅,#=#=# 尽管只有200雅戈洛的利润,#=#=# 但他告诉我餐厅同意每天让他送100个春卷去。

老大的方式比较出人意料,#=#=# 他在学校举办了一个“带你走进中国”的讲座,#=#=# 由他主讲中国国内的见闻,#=#=# 讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国春卷,#=#=# 但是需要买入场券,#=#=# 每人10雅戈洛,#=#=# 每个春卷都被他精心分割成了10份,#=#=# 他接待了200个听众,#=#=# 入场券收入2000雅戈洛,#=#=# 在上缴学校500雅戈洛的场地费用后,#=#=# 利润1500雅戈洛。

除了老三的方法在我意料以内之外,#=#=# 老大和老二的经营方式都超出了我的想象。我真的没有料到,#=#=# 只在短短数日之间,#=#=# 以前只会黏着我撒娇的孩子就摇身一变成了精明的小犹太商人。

他们的学业并没有因此受到任何影响,#=#=# 为了琢磨出更多更新颖的赚钱方法,#=#=# 他们很努力地去学习和思考——老师授课的内容很对他们胃口,#=#=# 因为没有奉献精神之类的说教。老师问过他们这样一个问题:“当遭到异教徒的袭击,#=#=# 必须逃命的时候,#=#=# 你会带着什么逃走?”对于这个问题,#=#=# 回答“钱”或“宝石”是不对的。这是因为,#=#=# 无论是钱还是宝石,#=#=# 一旦被夺走就会完全失去。正确的答案是“教育”。

与财物不同,#=#=# 只要人活着,#=#=# 教育就不可能被别人夺走。他们很赞赏老师说的这么一句话:“如果你想将来成为富翁,#=#=# 就学好眼前的东西,#=#=# 它们将来都会大有用处的……”当老大在法律课上学习了移民法后,#=#=# 他告诉我像我们这样的家庭应该可以去移民局领取安家费。我半信半疑去了,#=#=# 结果一下领回了6000谢克尔的安家费,#=#=# 这对我们一家来说可是一笔了不得的财产。

然后,#=#=# 老大跟我说因为他给我提供了信息,#=#=# 我应该付给他10%的酬金。我犹豫很久,#=#=# 终于决定把600谢克尔这笔大钱给他,#=#=# 他拿到钱后,#=#=# 给我和弟弟妹妹都买了很漂亮的礼物,#=#=# 剩下的钱,#=#=# 他说他会拿去变成更多的钱。

老大用这笔酬金邮购了一批在国内很便宜的文具,#=#=# 然后去学校进行售卖,#=#=# 利润再投入继续进货,#=#=# 1年以后,#=#=# 他户头上的金额就已经超过了2000谢克尔。尽管老大很会赚钱,#=#=# 但在实际上,#=#=# 老二比他更能领会犹太法则的精髓——犹太人共同的一点是,#=#=# 从事那些不用投入本钱的行业,#=#=# 从事其它人不做的、#=#无须花钱和投资的工作。

当老大在利用国内的资源赚钱的时候,#=#=# 老二也在如此做着,#=#=# 不过,#=#=# 他赚的是不需要成本的精神领域的利润——老二以他14岁的年龄和文笔 ,#=#=# 竟然在报纸上开设了自己的专栏,#=#=# 专门介绍上海的风土人情,#=#=# 每周交稿2篇,#=#=# 每篇1000字,#=#=# 每月8000雅戈洛。老三是女孩子,#=#=# 因为比较矜持,#=#=# 也没有展露出赚钱方面的才能,#=#=# 但是我在她身上欣慰地看到了犹太人对生活的乐观和优雅。

她学会了煮茶和做点心,#=#=# 每天晚上,#=#=# 她会精心煮一壶红茶,#=#=# 配上她自创的口味不同的点心,#=#=# 一家人围坐下来边吃边聊天——老三的点心有点中西合璧的味道,#=#=# 两个哥哥都很喜欢。不过,#=#=# 这些点心不是免费的,#=#=# 两个哥哥支付的点心费用,#=#=# 刨开成本和每天需要交给我的费用外,#=#=# 老三也能活得很滋润。当我们家的资金越来越丰富的时候,#=#=# 我们一家4口合资开办了我们家的中国餐厅。我占40%股份、#=#老大30%、#=#老二20%、#=#老三10%。

当我们家的餐厅越来越有名的时候,#=#=# 我也引起了很多关注。当我获得拉宾的接见后,#=#=# 我成了以色列的名人。此时的我已经完全掌握了希伯莱文,#=#=# 再加上我的母语中文,#=#=# 我最后被以色列国家钻石公司邀请担任驻中国首席代表。

当我回国任职的时候,#=#=# 孩子们也跟随我一起回到了中国,#=#=# 有了中国孩子作为比较对象之后,#=#=# 我方才发觉我的孩子成长得比我想象的还要优秀——在回国之前,#=#=# 每个孩子都去购买了很多以色列产的物品。回国之后,#=#=# 老师来找我了,#=#=# 她说我的孩子在校园推销来自以色列的商品,#=#=# 从饰品到民族服装甚至到子弹壳无所不有,#=#=# 她建议我好好管教一下孩子。